Blomman som växer – vad behöver du för att må bra?

1. Visa bilder och prata
Visa bilder på en blomma som blommar och en som vissnar. Prata tillsammans om hur blommor påverkas av sin omgivning. Fråga:

Vad händer med en blomma som inte får vatten eller näring?

Vad behöver en blomma för att må bra och blomstra?

Förklara att det är miljön runt blomman som gör skillnad, inte själva blomman. Berätta att människor också påverkas av sin omgivning.

2. Rita och fyll på med näring
Ge varje elev:

En bild på den vissna och den blommande blomman där de kan rita och skriva vad som gör att man känner sig vissen eller blommande.

3. En bild på en tom kruka.

En mall på en vattenkanna.

Låt eleverna:

Rita sig själva som en blomma på krukan.

Klippa ut och klistra fast vattenkannan bredvid blomman.

Fyll vattenkannan med ord eller bilder som visar vad de behöver för att må bra och växa.

Exempel på näring kan vara:
Mat, sömn, kärlek, vänskap, lek, skratt, att känna sig sedd, respekt, lugn och tid för sig själv.

4. Avslutning – Reflektera tillsammans
När alla är klara:

Sätt upp blommorna och vattenkannorna på väggen.

Samla gruppen och prata om vad ni ser. Vad har ni gemensamt? Vad är unikt?

Diskutera hur ni kan hjälpa varandra att må bra i klassen.

Påminn eleverna att tänka på sina “näringsord” när de känner sig ledsna eller trötta.