Eleverna reflektera vilka egenskaper/ingredienser en bra kompis ska ha. Därefter skriver de ner ingredienserna i ett recept.
🎯 Genomförande
1. Dela ut den färdiga mallen - Kompis Recept till alla elever.
2. Eleverna skall nu få fundera och sedan skriva in de egenskaper de tycker en bra kompis ska ha
3. När eleverna skrivit klart receptet är det dags att hänga upp alla recept på väggen/tavlan. Gå igenom reflektera och samtala.
4. Eleverna får jämföra sina recept med varandra. Gå igenom, reflektera och samtala de olika recepten och ingredienserna.
5. Reflektera med klassen vilken/vilka ingredienser/egenskaper som majoriteten av eleverna har använt. Varför var den egenskapen viktig? Kan ni ge exempel på vad den egenskapen betyder och hur man använder den?
