1. Skriv ut mallen för hatten (finns som PDF). En till varje elev.

2. Förbered material för kreativt arbete, t.ex. färgpennor, saxar, lim, papper m.m.

3. Inled med ett samtal om begreppet TÄNK.

Är det Trevligt?
– Kommer det jag säger att få någon att må bra?

Är det Ärligt?
– Är det jag säger sant och uppriktigt?

Är det Nödvändigt?
– Behöver detta verkligen sägas?

Hur Känns det för den som hör det?
– Kan mina ord såra, eller får de någon att känna sig trygg och respekterad?

Tänk först – tala sen!
Att använda TÄNK hjälper oss att skapa en trygg och respektfull miljö i klassrummet och i vardagen.

4. Diskutera varför det är viktigt att tänka efter innan man säger något.

Prata om hur ord kan påverka andra, både positivt och negativt.

Lyft fram de fyra frågorna som hör till “TÄNK” och hur de kan användas i vardagliga situationer.

Skapa en visuell koppling genom kreativt arbete.

5. Varje elev får klippa ut och skapa sin egen “TÄNK-hatt”.

6. Eleverna designar hattarna fritt – de får gärna skriva eller rita symboler kopplade till de fyra frågorna eller andra tankar kring temat.

Använd hatten som ett stöd i samtal och konfliktlösning.

Hatten fungerar som en påminnelse om att använda “TÄNK” i kommunikationen.

Om alla i klassen känner till och förstår de fyra frågorna, kan man lättare stötta varandra och påminna om att tänka efter innan man pratar.