Läs upp dilemmat (finns i PDF:en).
Diskutera texten och använd de tillhörande frågorna.
Titta noggrant på dilemmat och de frågor som är kopplade till det. Använd dessa frågor som en grund för diskussionen, där ni reflekterar över de olika perspektiven som texten tar upp.
Prata om begreppet “positivt grupptryck”.
Definiera vad som menas med positivt grupptryck. Diskutera hur det kan påverka individer, och ge exempel på situationer där positivt grupptryck kan spela en roll i gruppdynamik.
Reflektera och analysera om klassen kan komma på fler exempel på positivt grupptryck.
Låt klassen fundera över och dela egna erfarenheter eller exempel på situationer där positivt grupptryck har haft en god inverkan. Hur kan detta leda till positiva förändringar eller beslut inom en grupp?
