1. Införskaffa två Granny Smith-äpplen som är identiska
2. Innan lektionen slår du ena äpplet mot något hårt så att det blir mjuk inuti utan att skadas på utsidan. Ställ sedan äpplena på bordet/katdedern framför dig
4. Förklara för eleverna att nu får de välja att mobba eller vara snäll mot äpplena. Mobbningen får bara ske mot det äpplet som är mjukt och man måste vara snäll mot det andra
5. Eleverna får mobba äpplet via ord, skriva elaka lappar och/eller chatta med äpplet genom att skanna QR-koden (som är en chatbot, dvs Äpplet svarar)
6. Detta sker i ca 5-10 minuter. När eleverna gjort klart detta sätter man igång filmen
7. Eleverna skannar QR-KODEN som finns i filmen för att komma till övningen att hitta barn de tror har mobbat.
8. Filmen stannar efter en nedräkning, se till att alla barn hinner skicka in sitt resultat
9. Starta sedan igång filmen igen.
10. När resultaten på vilka barn som fått mest röster kommer stannar filmen upp igen. Här skall du styra en frågestund om varför man röstat på dessa barn. När detta är klart trycker du på play igen och ni får se de barn som fick minst röster. Samma här så förs en diskussion om varför dessa fick minst röster.
11. Sedan kommer det stå att du ska skära äpplen. Här håller ni kort frågestund om varför ena äpplet var brunt.
12. Sedan spelar du igång filmen igen och då visas sanningen om barnen. 
13. När filmen stannar igen efter att barnen sett sanningen. 

Viktigt att fånga upp barnens tankar och intryck.  
Hur kändes det att se den här filmen?
Vad har ni för tankar?
Visste ni att mobbning kan var så här allvarligt?
Förklara att vem som helst kan bli mobbad, men ingen förtjänar att bli det.

14. Play igen – Avslutningen där barn ger en uppmaning om att göra skillnad.